CM2 – Thème 1 : Se déplacer
Le programme de cycle 3 en géographie, pour les CM2, est divisé en 3 thèmes :
- se déplacer,
- communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à Internet,
- Mieux habiter.
Vous trouverez ici des ressources concernant l’île de la Réunion pour le thème n°1 : se déplacer.
A/ Le futur Tramway
Je ne sais plus comment j’ai eu ces prospectus, mais ils sont bien utiles pour aborder le futur Tramway de la Réunion.
Pour accompagner ce document, vous pouvez montrer aux élèves cette vidéo : Projet Tram Réunion
Vous trouverez ci-dessous une fiche élève avec un texte à trous concernant la vidéo et trois questions concernant le prospectus. Correction comprise !
B/ Les transports à la Réunion et en métropole
Il s’agit de deux petits textes. Vous avez le choix de donner les deux textes à tous les élèves ou de séparer la classe en deux groupes. Un groupe qui analyse le texte sur la Réunion et un autre qui analyse le texte sur la métropole. Puis mise en commun en classe entière. A vous de voir 🙂
Une petite vidéo sur la RL ! Elle vient de la chaine YouTube Y Prétan.
C/ Carte des transports à la Réunion
Vous trouverez sur le site « Habiter la Réunion« , une carte complète des transports.

J’ai simplifié la carte en enlevant quelques informations. Je trouvais qu’il y en avait trop à gérer pour des cycles 3.
D/ Le chantier du téléphérique
Il s’agit d’une carte simplifiée montrant les stations du téléphérique. Je l’ai aussi trouvée sur le site « Habiter la Réunion« .

Pour compléter ce document, vous pouvez montrer aux élèves cette vidéo : le chantier du téléphérique.
Une trace écrite sous forme de texte à trous est en préparation !
Une petite vidéo sympa qui parle de l’ancien téléphérique de la Réunion ! Elle vient de la chaine YouTube Y Prétan.
E/ Enquête déplacements Réunion
Une collègue a partagé ce site sur Facebook. Une mine d’or concernant les transports à la Réunion ! Merci à elle si elle passe par là –> L’Enquête déplacements Grand Territoire
Vous pouvez aussi vous rendre sur ce site –> Déplacements sur le territoire pour trouver d’autres ressources à exploiter en classe.