A/ Fonctionnement
Vous savez comment les ateliers fonctionnent ! A vous de jouer !
Vous pouvez télécharger le fichier pdf ou word si vous souhaitez le modifier.
B/ Explication des ateliers
1. La carte de la Réunion: Une carte de la Réunion + une feuille par élève.
Vous pouvez choisir ou non de mettre à disposition des élèves une carte de la Réunion afin qu’ils complètent leur carte. Vous pouvez aussi utiliser les ateliers de la période 1 et 2 sur la Réunion. A vous de voir 🙂
2. Les personnages connus : A imprimer, plastifier et découper + un mot croisé par élève
Il faut imprimer les feuilles au format recto/verso. Dans une enveloppe vous mettez les images séparées des noms. Les élèves doivent les associer. Dans une autre enveloppe vous mettez l’image et le nom avec la description au dos. C’est grâce à cette deuxième enveloppe que l’élève peut s’autocorriger et compléter le mot croisé.
3. Drôles d’animaux : A imprimer, plastifier et découper + un mot croisé par élève
Même fonctionnement que l’atelier n°2. Vous avez besoin de deux enveloppes.
4. Des jeux
A vous de choisir ce que vous voulez mettre à disposition des élèves : puzzle, casse tête, jeux de construction, tangram…..
5. Les ateliers 5 à 10 : A imprimer, plastifier et découper + une feuille par élève
J’ai pris ces ateliers sur le magnifique site de « La classe de Johanna« . Elle appelle ceci des « cartes à tâches« . Vous savez comment ils fonctionnent maintenant.
Vous pouvez prendre la version de Johanna ou cliquer sur les images ci-dessous et prendre mes versions. Dans chaque dossier vous trouverez : les cartes à tâches à imprimer, plastifier, découper et à mettre sur un anneau + la fiche élève associée + la correction pour vous.
Les compléments circonstanciels
Convertir des unités de mesure de longueurs
11. Symétrie sur quadrillage : Une feuille par élève
Il s’agit de symétrie axiale sur le thème de l’espace. A télécharger en cliquant ici.
Cette fiche provient du site Jeux remue méninge.
12. Géométrie : Imprimer et plastifier les exemplaires + deux feuilles par élève
Il s’agit de fiches de géométrie avec un programme de construction que j’ai trouvé sur le site « Christall école«
Les élèves doivent choisir deux figures de leur choix et les reproduire sur une feuille blanche.
13. Doodle art : Une feuille A3 à accrocher dans une classe
Il s’agit d’une œuvre que les élèves doivent réaliser collectivement. Ils peuvent aller la colorier deux par deux.
14. Arts-visuels : Une feuille par élève
Au milieu de la feuille, vous dessinez la moitié d’une fleur. Les élèves doivent transformer cette moitié de fleur en quelque chose d’autre ( un personnage, un animal, un objet…. )
Si vous voulez rajouter des contraintes, vous pouvez leur imposer que la feuille soit au format paysage ou portrait. Vous pouvez imposer un nombre de couleurs ou des couleurs précises. A vous de voir 🙂
Bertel l'école 