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Cycle 1

  1. Programme du cycle 1
  2. Ressources Eduscol
    1. Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle

Programme du cycle 1

Un nouveau programme pour l’école maternelle est sorti le 24 juin 2021 ! Eduscol a publié ce nouveau programme avec les modifications apparentes. Vous le trouverez en téléchargement ci-dessous.

Programme Cycle 1 comparatif

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J’ai crée un document regroupant l’ensemble des attendus de fin de cycle de ce nouveau programme. A télécharger et imprimer afin de remplir ses séquences plus rapidement !

Programme Cycle 1 comparatif

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Ressources Eduscol

Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle

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Je vous propose un résumé des observables attendus concernant les habiletés phonologiques et la connaissance des lettres.

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Les trois petits cochons

Un incontournable en maternelle ! Voici quelques petites activités et supports autour de cette histoire.

  1. Oralbum
  2. Domaine 4 : les nombres
    1. 1, 2 ou 3 petits cochons ?
    2. Manipulation
    3. Entourer/colorier le nombre de petits cochons

Oralbum

Un grand classique très apprécié et que l’on trouve dans (toutes ?) les écoles.

Je vous propose ici les illustrations de l’album. Deux formats disponibles : 2 ou 4 illustrations par feuille.

Illustrations de l’oralbum (2 par feuille)

Illustrations de l’oralbum (4 par feuille)

Domaine 4 : les nombres

1, 2 ou 3 petits cochons ?

Voici des cartes avec des petits cochons. J’ai choisi de ne pas mettre les mêmes images afin que les élèves comprennent que même si les petits cochons ne sont pas identiques, ce qui nous intéresse ici, c’est la quantité.

Télécharger les cartes

D’abord, je les ai utilisées en dirigé. Dans un premier temps, il fallait associer à chaque carte une représentation : écriture chiffrée ou les doigts ou contellation du dé.

Ensuite, je donne à chaque élève 2 cartes. Je montre une représentation (doigt, chiffre ou dé) et l’élève qui possède cette quantité doit lever sa carte.

Manipulation

Voici une petite activité qui permet aux élèves d’associer une écriture chiffrée ou une constellation du dé ou une représentation des doigts à une collection.

Ce support est destiné aux élèves de petite section en fin d’année et/ou aux élèves de moyenne section en début d’année.

Je vous conseille de présenter les supports en atelier dirigé. Vous pouvez ensuite les proposer le matin pendant l’accueil, en atelier semi-dirigé, en autonomie….

Comment les faire ?

  • Imprimer et plastifier le fichier « support ». Vous pouvez faire une fiche par feuille ou deux fiches par feuille.
  • Imprimer, plastifier et découper le fichier « représentation ».
  • Utiliser du scratch bien solide. Pour éviter les soucis, ne mettez que la partie « douce » du scratch sur les supports et que la partie « qui gratte » sur les représentations.
  • Mettre à disposition de chaque élève une petite boite avec les représentations

Le fichier « représentation » comprend aussi les affichages suivants : un cohon, une cheminée, une brouette, une maison et un loup.

Télécharger les supports


Télécharger les représentations

Entourer/colorier le nombre de petits cochons

Vous pouvez plastifier ces feuilles et demander aux élèves d’entourer le nombre de cochon demandé avant de faire le même exercice sur feuille.

Je vous propose plusieurs fichiers. Un fichier avec seulement les écritures chiffrées/les constellations du dé/ les doigts et un fichier avec les trois écritures.

Les écritures chiffrées

Les constellations du dé

Les doigts

Les trois écritures