Les artistes de la Réunion

J’ai découvert le site Opus arts Réunion qui regroupe pas mal d’artistes réunionnais.

Voici mes coups de cœur d’artistes qu’il est possible d’exploiter en classe : Bayko, Elsa Moscato (les animaux), Jef Privé (le pointillisme), Krob, Lionel Lauret (le portrait), Nicolas Poncet (formes géométriques, la perspective), Renaud Buvry (animaux, graphismes), Riani.

Il y a aussi le site street art de la Réunion qui regroupe un ensemble d’artistes réunionnais.

J’ai aussi découvert cet ouvrage à la Zou’boutique (village artisanal de l’Eperon) : 40 artistes de la Réunion. Il est à 12 euros et comporte 40 cartes postales détachables d’œuvres de la Réunion. Un vrai coup de cœur !

Fabriquer un petit panier

Voici les productions réalisées par des élèves de petite et moyenne section pour Pâques.

Étape 1 : chaque élève doit peindre 20 bâtons d’une seule couleur (lui expliquer que cette couleur ne lui sera pas imposée ensuite pour son panier). Puis peindre le fond du panier (l’élève choisit une couleur).

Étape 2 : l’élève doit choisir 2 couleurs (et oui, c’est l’occasion d’apprendre à faire un choix 😊). Lui montrer comment alterner les bâtons. Il faut 20 bâtons par élève (10 de chaque couleur).
Cet exercice peut être fait préalablement avec des Kapla, surtout pour les petites sections 😉.

Étape 3 : peindre son oeuf de Pâques (l’élève choisi sa couleur) puis saupoudrer (oui, c’est l’occasion d’apprendre ce mot et le geste qui va avec 😁) le tout avec des paillettes 🤩

Étape 4 : assembler le tout puis ajouter de la paille et ne pas oublier les oeufs en chocolat 🍫

Les élèves ont pris plaisir à confectionner leur panier ! Je suis très peu intervenue. Le moment important c’est l’alternance des bâtons. Mais une fois que l’élève a compris, ça roule tout seul !

Ce petit panier peut aussi être réaliser à Noël ou pour la fête des pères/mères/des gens qu’on aime !

Poisson d’avril

Voici les productions d’élèves de petite et moyenne section.

Voici les étapes :
1. Tremper du papier crépon dans de l’eau et le poser sur la feuille. Le bleu autour du poisson et les couleurs à l’intérieur.
Laisser sécher toute la nuit.
Attention, le papier crépon tâche les doigts !!

2. Faire différents graphismes à l’intérieur du poisson (sauf sur la tête)

3. Coller des morceaux de papier crépon (ceux déjà utilisés) pour faire les bulles et les algues.

Le matériel de la classe

J’ai proposé cette séance en début d’année dans une classe de MS/GS. Cette première activité en art permet de mettre en évidence le matériel, donc le vocabulaire, qui sera utilisé toute l’année en le regroupant sur une seulle feuille. Je vous conseille de le faire sur une feuille canson 😉

En ce qui me concerne, je remplaçais dans une classe où l’enseignante avait mis en place des groupes de couleur. Il s’agissait ici de tester le matériel de la classe mais aussi de s’approprier la couleur de son groupe. J’ai ajouté une photo de l’élève personnalisée avec l’application « Voila » (sur le téléphone) qui permet d’obtenir des photos type cartoon 3D 🙂

Je vous propose différents documents à télécharger :

1/ L’affichage en couleur

Télécharger l’affichage en couleur

2/ L’affichage en noir et blanc (qui correspond à la fiche élève)

Télécharger l’affichage en noir et blanc

3/ Fiche élève (pour des groupes de couleur)

Télécharger les fiches pour les élèves

4/ Fiche élève (pour n’importe quel groupe)

Télécharger la fiche élève

Les graphismes

Renaud Buvry

Voici l’œuvre de Renaud BUVRY, « Regarde-moi« , acrylique, pastels gras/toile. Dim : 80 x 100 cm. Je pense qu’en maternelle il est intéressant d’exploiter cette œuvre pour aborder les graphismes et plus particulièrement la spirale. Je vous propose les contours de l’œuvre que vous pouvez distribuer aux élèves afin qu’ils fassent eux aussi des spirales ou d’autres graphismes!